「文化教育」湖北十堰：促进文化教育资源均衡配置

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　　又是一年开学季。走进湖北十堰市文旅城国瑞学校，新校区一幢幢崭新的教学楼整齐排列，绿化带鲜花竞相开放，几个孩子正在篮球场上奔跑跳跃、挥洒汗水，整个校园温馨而有活力。家住大洋五洲的李欢，出小区步行5分钟，就把小女儿送到了天津路二小门口，指出学校对孩子说：“你看这里环境多好，听说优秀教师是从实验小学选派来的，离家近，费用也低。这就是你的新学校，喜欢吗?”李欢对家门口的这所公办小学赞不绝口。

　　每年开学，择校问题深深困扰着家长与学生，增加了家长的群体焦虑。破解“入学难”，调整优化教育布局至关重要。综合治理择校是关键，最大限度满足人民群众让孩子享受优质教育的需求，努力实现教育均衡。十堰市教育局负责人介绍说，通过“名校+郊校”和“名校+新校”等融合发展模式，依名校带分校，依城市带乡村，创新一体化研训模式、探寻一体化实施途径等举措，促进教育资源均衡配置。

　　近年来，十堰市加大教育投入力度，改善办学条件，不断开创教育发展新局面，彰显十堰教育新作为。“我们这里学校条件跟城里差不多，好几个城区骨干老师来这里支教，娃娃到哪里读书都挺好!前不久，我的儿子刚刚在江苏南通参加了全国第十二届姚基金希望小学篮球比赛呢!”丹江口市习家店镇小学王浩宇妈妈高兴地说。

　　2023年，十堰市以“战略规划谋篇、顶层设计优化、先行样本示范、重点项目带动、专责小组督导”为抓手，实施党建引领工程，落实中小学党组织领导的校长负责制，统筹实施“十大工程”，全面办好“十件实事”，进一步推进教育改革再创新，着力破解教育发展瓶颈，推动教育质量全面提升。（文 | 戚庆峰、陈刚）
 

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